Alle Skeptiker widerlegt

Reformpädagogische Einrichtung schon mehrfach für den Deutschen Schulpreis nominiert Von Antje Mewes und David Schröder VOLKSSTIMME Salzwedel l Auch wenn sie es nicht unter die besten sechs geschafft haben, sind die Jeetzeschüler, ihre Lehrer und die weiteren Mitarbeiter Sieger. Deshalb

Die beste Schule Sachsen-Anhalts!

Die Salzwedeler Jeetzeschule gehört zu den 15 besten Bildungseinrichtungen der Republik Mittels eines mehrstufigen Auswahlverfahrens ist die Jeetzeschule unter den besten 15 Schulen Deutschlands beim Deutschen Schulpreis gelandet. Während Schüler die Preisverleihung auf einer Leinwand verfolgten, war eine kleine Delegation

Jüngster Fußballverein in Sachsen-Anhalt steigt in die NOFV-Futsal-Regionalliga auf

Das erst knapp einen Monat alte jüngste Mitglied im Fußballverband Sachsen-Anhalt kann schon im „Babyalter“ seinen ersten sportlichen Erfolg verbuchen. Nach dem 10:8 (5:6) – Rückspielerfolg bei den Hallenser Wölfe Futsal Club am Samstag (1.6.) in der Sporthalle des BIZ

Deutscher Schulpreis – Unser Kurzportrait

Die Jeetzeschule in Salzwedel ist nominiert für den Deutschen Schulpreis 2019. Ein Kurzportrait. 15 herausragende Schulen sind für den Deutschen Schulpreis 2019 nominiert. Sie alle haben die Jury bei ihren Schulbesuchen in den sechs Qualitätsbereichen des Schulpreises überzeugt. Was sind

In der Jeetzeschule steigt die Spannung

Am Mittwoch wird in Berlin der Deutsche Schulpreis vergeben / Salzwedeler sind nominiert Von Antje Mewes VOLKSSTIMME Salzwedel l Den Pädagogen und Schülern der Jeetzeschule steht eine aufregende Woche bevor und das nicht nur, weil am Montag die mündlichen Prüfungen

Kunstprojekt 2021
Förderverein der Jeetzeschule

Der Verein bezweckt die Förderung der reformpädagogisch orientierten „Jeetzeschule in Salzwedel“, Integrierte Gesamtschule in freier Trägerschaft. Hier finden Sie den Aufnahmeantrag als PDF Download.

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  • Paradigmen-Wechsel für die Berufsorientierung
    In vielen unserer Schulen befinden sich die Schüler:innen während ihrer Schulzeit wie in einem Zug auf einem Gleis. Manche brechen aus und springen ab. Die allermeisten folgen dieser vorgegebenen Schiene aber bis zu einem Abschluss, der Endhaltestelle des Zuges. Eine Weiterfahrt ist spätestens nach dem Abitur nicht möglich, alle müssen aussteigen und sich neue Verkehrsmittel […]
  • Den FREI DAY an der Grundschule umsetzen
    In der dritten Folge des FREI DAY Podcasts hat Clara die Lehrerinnen Christina Feldmann (Grundschule Bothmer), Caroline Frey (Schweizerhof Grundschule Berlin) und Tina Vahldieck (Grundschule am Rosenbusch) eingeladen. Alle drei setzen den FREI DAY an ihren Schulen bereits um und berichten von ihren Erfahrungen, Herausforderungen und Meilensteinen. Viel Spaß beim Zuhören! Der Beitrag Den FREI DAY […]
  • Lernen mit Freude
    In den unteren Klassen gibt es das ja noch oder wieder – Lernen mit Freude. Aber auf dem Weg zum Abitur? Wenn der Druck gute Noten zu haben, spürbar steigt und der „Ernst des Lebens“ an der Tür klopft?! Der Beitrag Lernen mit Freude erschien zuerst auf Schule im Aufbruch.
  • Zum Urknall!
    14 Jahre Verzögerung, sechs Milliarden Dollar Mehrkosten gegenüber den ursprünglichen Plänen - nun aber soll das James-Webb-Weltraumteleskop endlich ins All starten. Der Blick des Instruments im Infrarotbereich reicht weit zurück und soll die ersten Sterne und Galaxien zeigen – zudem Hinweise auf die frühesten Schwarzen Löcher, die womöglich direkt aus dem Urknall stammen.Von Dirk Lorenzen
  • Der große Amateurastronom aus Violau
    Unter Sternfreunden haben der Name Martin Mayer und der Ort Violau einen geradezu magischen Klang. Der charismatische Amateurastronom verstand es wie kaum ein anderer, Menschen die Faszination des Himmels nahezubringen.
  • Die neue Virusvariante B.1.1.529 (Omicron) im Überblick
    In Südafrika ist eine neue Variante des Coronavirus SARS-CoV-2 entdeckt worden. Einige Politiker und Forscher fürchten, B.1.1.529 (Omicron) könnte noch ansteckender sein als die hochinfektiöse Delta-Variante. Ein Überblick über erste Erkenntnisse und Gegenmaßnahmen.
Unsere Empfehlung

Blick über den Zaun  . . . ist ein Verbund reformpädagogisch orientierter Schulen, der seit 1989 besteht, um Schulentwicklung „von unten" zu betreiben. Ziel des ‚Blick über den Zaun' ist es, durch regelmäßigewechselseitige Besuche („peer reviews"), durch Tagungen und das Anwerben weiterer Schulen dazu beizutragen, dass Schulen im direkten Erfahrungsaustausch voneinander lernen: einander anregen, ermutigen, unterstützen. Grundlage der gemeinsamen Arbeit sind das Leitbild sowie dieStandards, die auf den nebenstehenden Grundüberzeugungen aufbauen.

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