Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage

Zu Beginn dieses Schuljahres fand in der Jeetzeschule ein Projekt für die 5. und 6. Klassen statt. Dies war die Einführung in: ‚Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

'Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

So beschäftigte sich die  Spree-Stammgruppe am Dienstag mit den Themen: Rassismus,  Ausgrenzung und Ungleichheit. Mit viel Engagement gestaltete Cathleen Hoffmann den Vormittag. Dabei entstanden die Fotos.

Darauf zeigen einige Schülerinnen ihre Botschaften gegen Rassismus. Am Ende überlegten die Kinder konkrete Schritte gegen Ausgrenzung und Rassismus. Die Spree-Stammgruppe entschied sich dafür,  T-Shirts für die ganze Gruppe zu drucken. Dazu überlegen die Schülerinnen noch einen eigenen Aufdruck gegen Rassismus.

Kunstprojekt 2021
Förderverein der Jeetzeschule

Der Verein bezweckt die Förderung der reformpädagogisch orientierten „Jeetzeschule in Salzwedel“, Integrierte Gesamtschule in freier Trägerschaft. Hier finden Sie den Aufnahmeantrag als PDF Download.

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  • Paradigmen-Wechsel für die Berufsorientierung
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    In der dritten Folge des FREI DAY Podcasts hat Clara die Lehrerinnen Christina Feldmann (Grundschule Bothmer), Caroline Frey (Schweizerhof Grundschule Berlin) und Tina Vahldieck (Grundschule am Rosenbusch) eingeladen. Alle drei setzen Der Beitrag Den FREI DAY an der Grundschule umsetzen erschien zuerst auf Schule im Aufbruch.
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    In Afrika grassiert die Delta-Variante – und nicht mal ein Prozent der Bevölkerung ist vollständig gegen das Coronavirus geimpft. Weil es keine gerechte Verteilung der Impfstoffe gibt, drohen auch anderswo die Überlastung heruntergewirtschafteter Gesundheitssysteme und neue Varianten, die womöglich noch gefährlicher sind.Deutschlandfunk, Wissenschaft im BrennpunktDirekter Link zur Audiodatei
Unsere Empfehlung

Blick über den Zaun  . . . ist ein Verbund reformpädagogisch orientierter Schulen, der seit 1989 besteht, um Schulentwicklung „von unten" zu betreiben. Ziel des ‚Blick über den Zaun' ist es, durch regelmäßigewechselseitige Besuche („peer reviews"), durch Tagungen und das Anwerben weiterer Schulen dazu beizutragen, dass Schulen im direkten Erfahrungsaustausch voneinander lernen: einander anregen, ermutigen, unterstützen. Grundlage der gemeinsamen Arbeit sind das Leitbild sowie dieStandards, die auf den nebenstehenden Grundüberzeugungen aufbauen.

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